El patrimonio cultural es el legado de los procesos socioculturales de cada grupo, que hemos heredado y asumido como propio a lo largo del tiempo. En este derrotero, el Estado, la academia, la ciudadanía y los diferentes actores, tienen una constante relación con él, transformándolo, manteniéndolo o en su defecto dejándolo en el olvido. Algunos opinan que existe una “obligación moral de preservarlo y salvaguardarlo para las futuras generaciones”, otros opinan que “lo cultural” no permite acceder a la “modernización”, y otros simplemente no ponderan estas discusiones y se dedican a sus cotidianas preocupaciones. Sin embargo, no se puede negar, que nuestra herencia cultural está presente en nuestras acciones y muestra de ello es la necesidad de su consideración y articulación en el debate de una adecuada calidad de vida de las comunidades que detentan/viven el patrimonio cultural.
Es por ello que Antropología Radio Podcats y PachaKamani, ambos emprendimientos digitales para la divulgación e investigación de las ciencias sociales y humanas, se propusieron el reto de organizar una Mesa de Debate referente al Patrimonio cultural (Inmaterial) y el Desarrollo en América Latina, dentro del segundo Congreso Plurinacional de Antropología.
EJES TEMÁTICOS
1. Registro, investigación y difusión del Patrimonio cultural Inmaterial
Que tratara de responder las siguientes preguntas orientativas para el caso son:
- ¿Qué se registra del (Patrimonio Cultural Inmaterial) PCI y para qué?
¿Quiénes son los encargados de realizar los registros del patrimonio cultural inmaterial? - ¿Cómo participan las comunidades en el proceso de registro e investigación?
- ¿Tienen alguna utilidad práctica los registros e investigaciones para la elaboración de los planes o proyectos de salvaguardia?
- ¿Se realiza una adecuada difusión de la información obtenida?
- ¿Qué se difunde del PCI?
- ¿Existen los recursos necesarios para la realización de registros, investigación y la difusión?
- ¿Existen profesionales que puedan realizar el registro, investigación y la difusión?
2. Gestión de Patrimonio cultural (Inmaterial)
En el marco de las siguientes preguntas:
- ¿Cuál es la articulación normativa dentro de los países latinoamericanos, con referencia a la gestión del patrimonio cultural (inmaterial)?
- ¿Cuál es la influencia de las convenciones de la Unesco (1970, 1972, 2003, 2005, entre otras) en la gestión del patrimonio cultural?
- ¿Qué instancias son las encargadas de realizar la gestión del patrimonio cultural en los países americanos? ¿Cuál es su incidencia en el desarrollo?
- ¿Existe el involucramiento de la academia en la formulación de los planes de gestión del patrimonio?
3. Políticas públicas referidas al Patrimonio cultural (Inmaterial)
Y las preguntas base serian:
- ¿Cuál es la importancia de las políticas públicas para el patrimonio cultural (Inmaterial)?
- ¿Qué corrientes, teorías y métodos de desarrollo se vinculan con estas políticas?
- ¿En qué medida la academia es parte de la aplicación y/o re-formulación de las políticas públicas encargadas del patrimonio cultural?
Mayor información sobre como participar en: Segunda Circular: II Congreso Plurinacional de Antropología: Desarrollo, Interacción y Flujo de Antropologías en Bolivia
